Étape 3 · Exercices interactifs
Exercices
Deux séries d’exercices. La série 1 se corrige exercice par exercice. La série 2 se corrige avec un seul bouton à la fin.
Série 1
Série 1
Exercice 1 · Très facile · 4 pts
Révision de toute la leçon
1.1 Une table, c’est :
1.2 Le bois est un ______________. Une chaise en bois est un ______________.
1.3 Le verre est transparent et fragile.
1.4 Le fer est attiré par un aimant.
Exercice 2 · Facile · 4 pts
Deuxième révision
2.1 Les trois classes les plus familières sont :
2.2 Tous les métaux gris sont du fer.
2.3 Le PP flotte dans l’eau douce.
2.4 Parfois le nom du matériau est dans le nom de l’objet : fer à ______________, fer à ______________.
Exercice 3 · Moyen — facile · 3 pts
Application — au souk
3.1 Bouteille d’eau en plastique : le matériau principal est :
3.2 Pot de miel en verre : deux propriétés utiles sont :
3.3 Pourquoi une canette est souvent en métal, pas en verre ?
Exercice 4 · Moyen · 3 pts
Petit problème — plaques métalliques
4.1 Même volume V = 7,2 cm³. Quelle plaque l’aimant attire-t-il ?
4.2 Aluminium et zinc sont gris. Comment les distinguer ?
4.3 m = ρ × V. Aluminium : ρ = 2,7 g/cm³, V = 7,2 cm³. m = ______________ g.
4.4 Plaque grise, pas d’aimant, m ≈ 51,1 g. C’est :
Exercice 5 · Difficile · 3 pts
Emballage alimentaire
5.1 Les trois classes pour l’emballage alimentaire sont :
5.2 Pour voir le yaourt dans le pot, on choisit un matériau :
5.3 Pour un camion, le plastique est souvent préféré au verre parce qu’il est :
5.4 Tous les plastiques sont identiques.
Exercice 6 · Smart · 3 pts
Pour les élèves à l’aise
6.1 Un morceau flotte dans l’eau douce. C’est :
6.2 Il coule dans l’eau douce, mais flotte dans l’eau salée. C’est :
6.3 PET et PVC coulent tous les deux. Quel test les sépare ?
6.4 Plaque grise, V = 7,2 cm³, m = 56,9 g, aimant oui. ρ ≈ 7,9 g/cm³. C’est :
Série 2
Série 2 — Maîtriser la leçon
Cinq exercices (20 pts) : révision, métaux, plastiques, emballage, puis un mélange. Réponds à toute la série, puis corrige à la fin.
Exercice 1 · Facile · 4 pts
Révision de toute la leçon
1.1 Un matériau, c’est :
1.2 Une table est un ______________. Le bois est un ______________. Un couteau (acier + plastique) est un objet fait de ______________ matériaux. Le verre peut servir à fabriquer ______________ objets.
1.3 Le verre est transparent et fragile.
1.4 Les métaux sont de mauvais conducteurs d’électricité.
1.5 Les plastiques sont souvent légers et isolants électriques.
1.6 Relier. Les couples justes sont : 1. Fer 2. Cuivre 3. Aluminium 4. PP
1.7 Les trois classes les plus utilisées pour l’emballage alimentaire : ______________, ______________ et ______________.
1.8 Avant de choisir, on regarde : la ______________ (l’eau ou les gaz passent-ils ?), la résistance aux ______________, et la protection contre l’______________.
Exercice 2 · Moyen · 4 pts
Identifier des métaux
2.1 Quatre plaques de même volume V = 7,2 cm³ (fer, cuivre, aluminium, zinc). Quelle plaque l’aimant attire-t-il ?
2.2 Comment reconnaître tout de suite la plaque de cuivre, sans balance et sans aimant ?
2.3 L’aimant n’attire pas seulement le fer pur. Il attire aussi l’______________ (alliage de fer), le ______________ et le ______________.
2.4 L’aluminium et le zinc sont gris, et l’aimant n’attire ni l’un ni l’autre. Comment les distinguer ?
2.5 m = ρ × V. Aluminium : ρ = 2,7 g/cm³, V = 7,2 cm³. m = ______________ g.
2.6 Plaque grise, pas d’aimant, masse 51,1 g (V = 7,2 cm³). Quel métal est-ce ?
Exercice 3 · Moyen · 4 pts
Identifier des types de plastiques
3.1 Les quatre plastiques du cours sont :
3.2 Un morceau flotte dans l’eau douce. Quel plastique est-ce ?
3.3 Un morceau coule dans l’eau douce, mais flotte dans l’eau salée. Quel plastique ?
3.4 PET et PVC coulent tous les deux dans l’eau douce et dans l’eau salée. Quel test les sépare ?
3.5 Pourquoi commence-t-on par l’eau douce, et pas par l’eau bouillante ?
3.6 Inconnu : il coule dans l’eau douce, il coule dans l’eau salée, il se rétracte dans l’eau bouillante. C’est :
Exercice 4 · Moyen · 4 pts
Choisir un matériau d’emballage
4.1 Les trois classes utilisées pour l’emballage alimentaire sont :
4.2 Trois critères de choix : perméabilité (l’eau ou les gaz passent-ils ?), résistance aux ______________, protection contre l’______________.
4.3 On veut voir le yaourt aux fruits dans le pot. Quel matériau choisir, et pourquoi ?
4.4 Un camion transporte des bouteilles d’eau. Pourquoi le plastique est souvent préféré au verre ?
4.5 Choix justes pour chaque produit :
Exercice 5 · Difficile · 4 pts
Tout mélanger
5.1 Karim a une boîte en carton, un couteau (acier + plastique), un pot en verre. Citer un objet et un matériau.
5.2 Le couteau est un matériau unique.
5.3 Un morceau de plastique coule dans l’eau douce et flotte dans l’eau salée. C’est :
5.4 Plaque grise : V = 7,2 cm³, m = 56,9 g. ρ = m / V ≈ ______________ g/cm³.
5.5 Cette plaque (ρ ≈ 7,9 g/cm³) est attirée par l’aimant. C’est :
5.6 Miel (voir le produit, peu de chocs) et bouteilles pour un long voyage en camion :
5.7 Tous les plastiques sont identiques, donc n’importe lequel convient.